创新课时作业答案

微课创新作业答案(如何运用微课进行作文教学模式的创新)

1.如何运用微课进行作文教学模式的创新

根据教育部全国高校教师网络培训中心、高等职业技术教育研究会《关于举办第二届全国高校(高职高专)微课教学比赛的通知》,全国高校教师网络培训中心联合中国高等职业技术教育研究会教学研究与资源建设委员会于2014年3月至9月联合举办第二届全国高校(高职高专)微课教学比赛,我院拟组织教师参加部分课程比赛。2014年5月24日至25日,我院34名教师利用周末时间在合肥参加了“全国职业院校微课教学开发应用及信息化教学模式创新专题研修班”培训。上海市教科院职成教所学术委员会主任、同济大学教授、硕士生导师杨黎明、上海市教科院职成教所课程与信息技术研究室主任、研究员董齐和首届全国微课教学比赛高职组一等奖获得者浙江机电职业技术学院讲师吴福喜等3位专家就信息技术与教师的学习和发展、信息技术在教学中的应用方法和技巧、信息化环境下的教学设计、职业院校如何进行微课设计与开发、微课、慕课的内容开发、管理与应用模式、微课、慕课的制作形式、种类及应用、微课教学的基本环节、录制微课视频的要领和注意事项等专题进行了深入、直观、丰富、精彩的讲解。

通过两天的学习,让参培老师又一次感受到了教改理念的冲击。随着信息技术的快速发展,移动学习、混合学习、个性化学习将会越来越普及。在信息化教学环境下,以教师的“教”为主的传统课堂教学模式将被打破,取而代之的将是以学生的“学”为主的现代教学模式。在这场颠覆性的教学模式变革中,慕课教学、微课教学、翻转课堂教学等发挥着很大的推动和主导作用。老师们表示,通过此次学习,加深了对微课的认识和理解,领会到了微课程“微而精,小而奇,内容少,蕴意深,从小处入手,解决一个问题”的独特魅力,学习了微课设计思路和理念以及微课制作工具和方法,并表示将会把学到的微课理念和制作技术运用到今后的教学实践中去,实现教学理念、技能、风格的更新,不断提升课堂教学水平。

微课创新作业答案

小学创新作业答案(创新作业的试卷作文的答案)

1.创新作业的试卷作文的答案

创新 创新是世界进步的动力.有了创新精神,那么就有了前进的希望.小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀. 从前有一种病,只要人得了这种病,便无药可治,只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化学家,他不幸得了这种病,他四处求医,也没有将病治好.有一天,他听说有个村子里有一口能治好这种病的井,只要喝了井中的水,便能治好这种病.化学家喝了水后不久便药到病除了.化学家对井水产生了兴趣,对井水进行了研究.他发现井水中含有一种化学物质—芒硝,对这种病有神奇功效. 中国有名古话,常有所疑,是创新的开端.勇于破疑,是他新的动力.就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象,就产生去破疑的动力.常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问,而化学家则对井水产生了疑惑,最终发现了井水的秘密.如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸,那么可能永远都不会发现其中的奥妙.这充分说明了创新精神对于我们的重要性. 各行各业都需要发展,如果行业缺乏创新意识,那么它只会停滞不前,反而有可能会倒退.只有坚持创新精神,勇于实践,行业才得到发展. 当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神显显得尤为重要.只有拥有创新精神的国家,才能让自己立于世界强国之林.市场是无情的,竞争是残酷的,只有坚持创新,个人才能体现价值,企业才能获得优势,国家才能繁荣富强. 勇于创新 烈日下,一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中.面对这种情形,只有一只小鳄鱼起身离开了池塘,它尝试着去寻找新的生存的绿洲.塘中之水愈来愈少,最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类,苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运,然而却不见有鳄鱼离开.池塘似乎完全干涸了,惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了.然而,那只勇敢的小鳄鱼呢,它经过多天的跋涉,幸运的它竟然没死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一处水草丰美的绿洲. 这是我读的一篇短文的大致内容.读后,我获得了不小的启示.试想,如若不是小鳄鱼勇于尝试,寻求另一条生路,那它也难逃丧生池塘的厄运;而其它的鳄鱼,如果它们不安于现状,勇于尝试,那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局!由此可见,勇于尝试的精神多么重要! 纵观古今,凡有成者,他们无不具有勇于尝试的精神.灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝,竟不屈不饶地进行了8000多次尝试.试验初期,他找了1600种耐热材料,反复试验了近2000次,结果发现只有白金较为合适,但白金比黄金还贵重些,这就是说实验失败了.面对这样的失败,一般的人肯定会选择放弃,然而他没有,而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料,先后又尝试了6000多种植物.通过不断的尝试,爱迪生最终获得了巨大的成功,给人类带来了“光明”.这“光明”之光,与其说是电之光,还不如说是勇于尝试的精神之光.其实,我们只要细细想想就会惊奇地发现,他所取得的一千多项成果中,竟没有哪一项不是不断尝试的结晶.“一次尝试,就有一次收获”,他的这句话正道出了他的成功的秘诀.还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就,又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢?写到这里,我在想:在崇拜伟大人物的同时,我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢? 不仅在科学上需要这种精神,我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?在学习和生活中,我们应尝试着举手发言,尝试着向课本质疑,尝试着与同学合作探讨,还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中,我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中,我们的能力将得到提升;在不断的尝试中,我们的人性将得到升华.不断的尝试,我们将攀上一个又一个智慧的高峰. 朋友们,勇于尝试吧!它几乎是一切成就的催生婆. 敢于创新 中国人,怕是最崇尚古代文化了,对悠久灿烂的历史文明的取舍,的确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉,一个对古人书法刻意求似,一个却博采众长,自成一体.翁问刘:“哪一笔是学古人的?”刘反问翁:“哪一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐又富于哲理的一笔. 人们总是喜欢以古为师,在师古的基础上,求不同,求发展,才会有独特的风格,才会有更大的进步.翁的形似神似,固然值得称道;但刘墉师古而不拘泥于古,在古人字体的神韵中,加入自己的风格,则尤为可贵.因为只有这样,书法才会发展,才有前途.事实上,翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的. 因此,世上没有靠描摹而成的风格,没有因刻意求似而成的大作. 万事万物都是发展变化的,历史车轮不断向前,正是因为有了吸收和舍弃,才有了新事物. 工业大革命时,人们不局限于仅用手工劳作,才去发明机器;人们不局限于仅在地上行走,才去研制飞机;人们不局限于仅用煤作为能源,才去探索电力的奥秘…… 如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,在研究、发展新的、更科学的规律;让人类社会不断向前发展.我们不能没在历史,但也不能。

2.六年级下册语文创新作文第一单元作业的答案

不满现状,挑战自我,勇于创新,是推动事物发展的动力。有一则寓言:乌鸦效仿老鹰抓绵羊,觉得抓不起想飞离,却被羊毛缠住而被捉。乌鸦此举固然有些鲁莽,但精神可嘉。虽然失败了,可以为后辈提供经验教训,为创出一片新天地定下了基础。

如果乌鸦因盾守旧,墨守成规,在鸟类世界的残酷竞争中,将会走向衰败。凭什么你老鹰就能吃新鲜的羔羊?难道我天生只能吃你剩下的残羹剩饭?乌鸦的这种精神和理念,不正和我国开放政策的思路相吻合吗?

若不改革,芊芊学子能参加高考吗?忆往昔,有多少风华正茂的学子,停课闹革命,荒废了血液,对自己国家都是不可估量的损失。"忽如一夜春风来”1977年。新一代领导人,高瞻远瞩,不但恢复了高考制度,还实施了一系列切实可行的改革措施。使我国取得了举世瞩目的成就。也就是说,高层领导具备了“乌鸦学老鹰”的创新精神,才使中国由昔日的“乌鸦”变成了今天的“老鹰”。当然对我也有帮助,若不是高考回复,明年我如何高考!如何实现理想!而且国家榜样对于我也有很大的帮助!我也要和国家一样放飞理想!高瞻远瞩!学习乌鸦的敢于创出新天地的精神!

当然话又说回来,如果在改革创新的过程中,能做道知己知彼,正确认识自己的长处和不足,做出理智的判断,在付诸实施,就会事半功倍。抗日战争时期,日寇铁蹄来势汹汹,我抗日勇士,审时度势,利用中国幅员辽阔的特点,巧用游击战与敌人周旋。坚持了八年,壮大了自己,消灭了敌人。西安音院的党宁同学,在遭受去年超女海选的淘汰情况下,之后一年她不畏强手,借鉴教训,卷土重来,一举杀出重围,在长沙赛区脱颖而出,终被天娱公司签约成为歌手。这些不正是敢于挑战自我成功的例证吗 ?不正是“乌鸦”变“老鹰”吗?(看电视也有好处哦!)

在人的一生中,要做成一件事,肯定有来自各方面的阻力和困难。竞争对手并不可怕,可怕的是你自己没有勇气接受挑战。可见最大的敌人是你自己。只有首先战胜自己,才能战胜对手。2002年韩日世界杯时,韩国足球队利用东道主优势,在神奇教练希丁克的带领下,发扬高丽民族不屈不挠的精神,破天荒地杀进四强,创下了亚洲球队梦寐以求的奇迹。这块肥肉是从欧美列强的口中叼来的,这个“叼”字,就是我们应具备的精神。我在学习中也学习了这种伟大的精神!

所以,请再不要嘲笑乌鸦“不自量力,痴心妄想,想充老鹰”了。请记住:爱拼才会赢,爱创天地宽。

3.小学生创新作文题目

创新作文题目汇总 1. 沉寂后的爆发 2. 柔与刚 3. 握住幸运的手 4. 时代的颜色 5. 细节决定成败 6. _责任 7. 美在心里 8. _如浮云 9. 历练 10. 明天再见 11. 孤独的颜色 12. 转折点 13. 平凡之中见伟大 14. 迈出第一步 15. 人生的路口 16. “面子” 17. 低调做事 18. 换个角度看问题 19. 历史的记忆 20. 危机意识 21. 交往的艺术 1/2 22. 反省 23. 最后的归宿 24. 贪婪 25. _的真相 26. 一念之间 27. _的矛盾 28. 生与死 29. 爱的力量 30. 逆境。

4.语文创新题及答案

一、积累与应用:(17分)(自信是你成功的法宝——相信自己) 1.选出下列加点字注音没有错误的一项( )。

(2分) A. 喧腾(xuān)嶙峋(xún)庸碌(rōng)藐小(miǎo) B. 洗濯(zhuó)倔强(juè)堕落(zhuì)慷慨(kǎi) C. 小憩(qì) 匀称(chèn)蹂躏(róu )睥睨(pì) D. 酝酿(liòng)澄清(chéng)清洌(liè)耸峙(zhì) 2. 选出下列各项中有错别字的一项是( )。(2分) A. 海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目 B.黯然缥缈 苦心孤诣 恍然大悟 水波粼粼 C.骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛 D.踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虑荣 更胜一畴 3.下列各项的加点词语解释不正确的一项是( )。

(2分) A.见山市人烟市肆(店铺) 思而不学则殆(有害) B.相委而去(离开) 引弦而战(导引) C.弥漫(充满、布满) 静谧(安静) 伶仃(孤独没有依靠) D.头晕目眩(眼睛昏花) 匿笑(偷偷的笑) 滑稽(引人发笑) 4.下列语句与原文不完全一致的一项是( )。(2分) A.不信请看那颗流星,是他们提着灯笼在走B.轻轻的摇着归泊的小桨,秋天游戏在鱼船上。

C.有一言,可以终身行之者乎?D.兄女曰:“未若柳絮因风起。” 5.依次填入下列句子的词语,最为恰当的一组是( )。

(2分) 美总是和真善紧紧的连在一起的:真是善和美的 ,善是真和美的 ,美是真和善的 。 A.规范 基础 结晶 B.基础 规范 结晶 C.规范 结晶 基础 D.基础 结晶 规范 6、选出下列没有语病的一项( )。

(2分) A、通过这次军训,我受到了很大的教育。 B、我们把教室的课桌椅擦得干干净净,整整齐齐。

C、我们人类不但要改造环境,而且要适应环境。 D、能不能考得好成绩,努力学习是关键。

7、填空。(5分) ①曲径通幽处, 。

② ,为有源头活水来。 ③ ,风正一帆悬。

④人生自古谁无死, 。 ⑤《论语》中,儒家提出了“ ”的待人接物之道。

二、阅读与赏析(55分)(能力是你走向胜利的关键——沉着应战)(一)(15分) 然而我的惩罚终于轮到了,在我们李别的很久以后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童正当的行为,玩具使儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。 8、这段文字选自课文 ,作者 ,原名 。

(3分) 9、作者看到一本外国讲论儿童的书,为什么说是不幸?(3分) 10、文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”,具体指什么? 11、为什么说:“游戏是儿童最正当的行为” 12、你在玩游戏时是否遭到父母或者老师的斥责,你有何感受,说出来大家听听。(3分) (二)(12分) “爸爸,今年秋季开学让我复学吧,你是讲过的。

再说,这个学期我就13岁了……” “秀秀,不要急。你爸虽是个种田佬,但也知道胸无点墨是很糟的。

唔,能让家里出个大学生,这有多好呀!复学的事你放心。”爸爸吧嗒吧嗒地抽着旱烟,说的有板有眼。

“这样的话,我明天就不回城做保姆了。”秀秀轻轻哼着读初一时学过的一首校园歌曲,转身想走。

可是父亲的脸霎时晴转阴,很快涌上了一层乌云。父亲很婉转的说:“秀秀,你是我家的长女,在全村的同龄人中,你是最有出息的。

才十多岁,每月的吃、穿、用、住不用我负担,还给家里赚回了近千元,解决了不少困难,真是难为你啊!”说着,重重的磕了一下烟杆,沉沉叹息一声,“当然,去读书就不再用回城里带孩子了。不过——”他把话停顿了一下,“眼下家里刚出生不久的14头小猪正等着钱买豆、买米、买糠回来喂养。

爸爸手头紧哇,从哪里找钱给你注册啊?” 晴天霹雳!泪水浸透了秀秀的眼睛。她咬着嘴唇,突然大喊了起来:“爸爸,好爸爸,你帮我想想办法,去找人借钱先帮我注册,以后我一定……” “秀秀,你爸不是不让你读书,实在是……你,就暂时死了这条心吧!”父亲亲切的给她抹眼泪,但态度却斩钉截铁。

秀秀彻底失望了。 秀秀没有上吊,没有投河,也没有出走。

秀秀是个很听话的孩子,懂得家里的难处。 第二天早晨,秀秀回到城里原来的主人家。

谁料孩子的妈堆满笑容,委婉地对她说:“秀秀,你的工作是无可挑剔的,我们一家都很感谢你,但我们现在不需要你了。原因是……”原来,念过大学的孩子的父亲要另找一个高中毕业的保姆,以便开展独生子的学前教育。

秀秀带着主人家的一叠钱、一包赠送的衣物和一堆好话,步履沉重的离开了县城。 望着裸露的弯弯曲曲的黄土路,她欲哭无泪…… 13、表现秀秀坚强性格的句子哪些,用了什么修辞?(3分) 14、原来的主人辞退秀秀的原因是什么?这又说明了什么?(3分) 15、小说的最后一段可以删去吗?为什么?(3分) 16、读过本篇小说对你有何启示?(3分) (三)苹果里的星星(13分) 儿子走向前来,向我报告幼儿园的新闻,说他又学会了新东西,想在我面前显示显示。

他打开抽屉,拿出一把还不该他用的小刀,又从冰箱里取出一个苹果,说:“爸爸,我要你看看里头藏着什么?” “来,还是让我切给你看吧。”他说着就把苹果一切两半——切错了。

我们都知道,正确的切法应该是从茎部切到底部的窝凹处。而他呢,却把。

5.小学用的创新练习册哪里找的到答案啊

海燕出版社(只写答案,一般是横着的)相信我,我的老师都改过了!1.蒙 招 审 浏 削 睫 软 重2.此题是一组一组的:上边一组魔鬼 残暴 窝头 蘑菇 水花四溅 旋涡下边一组兴旺 野炊 抽屉泪汪汪 吹牛 发泄3.横着写的,只写不划掉的书籍 尖锐 残暴 匪徒 乱蓬蓬 死得其所 精兵简政4.我是中国人,我自豪!如果……就:如果不好好学习,就不会得到回报。5.42153676.《闪闪的红星》 潘冬子为了救人,不顾路途遥远,参加红军。 潘冬子坚贞不屈, 坚持到底的精神值得学习。7.(1)按某种方式处理 指人的天赋的首选观念和本能 分别 对错 繁杂琐碎 不和某种观念和道德标准的行为 唱;吟诵 后悔 回来(2)应该做的事,必须去做,叫“有为” 不应该做的事比不能做,叫“又不为”(3)不要认为好的小事就不做,不要认为坏的小事就去做。(4)千里长的大堤,由于一个小小的蚂蚁穴而倒。比如小偷,头开始只偷一点,但如果不被发现,就越投越多。(5)应该做的事,必须去做。不应该做的事不做,分清善恶,多做善事,不做恶事。 妈呀,累死我了,选我吧,这全是我的心血!~~~~~~

小学创新作业答案

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