部编版语文一下课堂作业本答案(五年级下册语文作业本答案)

1.五年级下册语文作业本答案

五年级下册语文人教版19课课堂作业本答案

1、(组词总不要教了吧)2、推辞 打听 迷惑3、诸葛亮神机妙算,他 预测到三日之后有大雾, 果然 三天之后江上起了大雾。

知道曹操生性多疑, 曹操不敢贸然出兵。

4、《草船借箭》这篇课文一“借”为主线,先写了借箭的起因:周瑜嫉妒诸葛亮的才干;再写了借箭的经过:周瑜以公事为理由,要诸葛亮三天造十万只箭,以此陷害诸葛亮,诸葛亮用妙计向曹操“借”箭;最后写了借箭的结果:箭如期交付周瑜,周瑜自叹不如。

5、(1)

① c

② b

(2)

答:诸葛亮明知周瑜妒忌他,还要答应周瑜三天造十万只箭是因为当时孙刘联合抗曹,诸葛亮从大局出发,深明大义,而且当时他心中早有计谋,自信能完成任务。

(3)三日之内,孔明必交十万支箭于都督,如有延误,甘受军法处置。

人教版五年级下册语文课堂作业本第14课答案

2.(1)随心所欲

(2)翻来覆去

(3)绞尽脑汁

(4)一本正经

3.计算, 推算,再现,出现

4.第1自然段和第2自然段,第3自然段到第13自然段,我九岁时发现关于胚胎发育的规律

5.(1)允许,(2)发明,发现

(4)意思为1.自我安慰 2.跟真实事件联系起来

2.语文六年级下册课堂作业本答案,所有

1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。

1、孰(shú√ shǔ)为汝(rǔ√ nǚ)多知乎2、为是其智(zhī zhì√)弗若与二、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思。

1、奕秋,通国之善弈者也。 ( ① )2、一人虽听之 ( ② )3、思援弓缴而射之 ( ② )4、虽与之俱学,弗若之矣 ( ② )5、送孟浩然之广陵 ( ③ )三、品读课文,完成练习。

(一)学 弈弈秋,通国( 全国 )之善( 擅长 )弈( 下棋 )者也。使弈秋诲( 教导 )二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援( 拉 )弓缴而射之。

虽与之俱( 一起 )学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋,一人 专心致志 ,一人 三心二意 ,结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。

这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意,不能三心二意 的道理。3、联系课文,写出下面句子的意思。

为是其智弗若与?曰:非然也。是因为他(后一个人)的智力不如前一个人吗?我说:不是这样的。

(二) 两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故( 原因 )。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤( 热水 ),此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决( 判断 )也。两小儿笑曰:“孰( 谁 )为汝多知乎?”1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。

2、联系课文,写出下面句子的意思。①一儿以日初出远,而日中时近也。

一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远,而到了中午时分距离我们近。②孰为汝多知乎?还以为你比我们多知道一些东西呢?3、从文中 “孔子不能决也” 一句可见所辩问题的复杂性。

他们探索自然现象时采用的方法是 观察—结论 。在辩论过程中,两小儿表现得都很 在理、坚决 。

孔子对待这个问题则表现出了 不能决断 的态度。4、写出两句你所知道的孔子的名言。

① 学而时习之,不亦说乎。② 有朋自远方来,不亦乐乎。

四、小练笔。从课文中选择你感触最深的一则故事,联系自己的学习、生活实际,把你的感受写下来。

《学弈》这篇古文给我的感触最深,它告诉我们——做什么事都要专心致志,不能三心二意。2 匆匆一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。

涔涔( chén cén√ ) 伶俐( lín ling√ ) 遮挽( wǎn√ miǎn )潸潸( lín shān√ ) 徘徊( huí huái √) 尽管( jǐn√ jìn )二、看拼音,写词语。nuó yí zhēng róng yóu sī chì luǒ luǒ( 挪 移 ) ( 蒸 融 ) ( 游 丝 ) ( 赤 裸 裸 )三、根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。

1、眼睛定定地看着的样子。 ( 凝然 )2、忙忙的样子。

( 匆匆 )3、的确。 ( 确乎 )4、遮挡并挽留。

( 遮挽 )四、照样子,写词语。匆匆 慢慢 缓缓 渐渐头涔涔 白花花 黑乎乎 热腾腾伶伶俐俐 平平淡淡 真真切切 平平安安五、品读课文片段,完成练习。

(一)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了它们罢,那是谁?又藏在何处呢?是它们自己逃走了罢——现在又到了哪里呢?1、读文中画“﹏﹏”的句子。

在作者反复的追问中,可以感受到他 对时间容易流逝的无奈 的心情。2、仿照画“—”的句子的写法,发挥想象,写几句话。

小草枯了,有再长的时候;金钱用了,有再赚的时候;橡皮丢了,有再买的时候。(二)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上( 跨过 ),从我脚边( 飞去 )了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又( 溜走 )了一日。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1、在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间 时间易逝,不能挽留 的特点。

2、文中加点的“叹息”是什么意思?作者为什么叹息?答:“叹息”就是“叹气”的意思。 作者因为时间容易流逝,一去不再复返,而自己又无力改变这残酷的事实, 所以只能无奈叹息。

六、积累与拓展。1、一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。

2、光阴似箭, 日月如梭。3、黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。

请再收集几句类似的名言警句。√莫等闲,白了少年头,空悲切。

√少壮不努力,老大徒伤悲。七、小练笔。

生命是短暂的,那么,怎样的人生才算没有虚度呢?请举一个你佩服的人做例子来说明。大科学家霍金,虽然不能行走,不能讲话,他不屈服于恶毒的命运,用自己聪明的大脑,为科学事业做出巨大的贡献。

虽然他的时光都是在轮椅上度过,他忍受着身体上巨大痛苦,仍在不懈的努力,他没有虚度光阴,是时代的。

3.人教版七年级上册语文作业本参考答案

人教版七年级上册作业本参考答案:一、解释加点词的含义 答案 1、项为之强 项:颈,脖颈。

强:通“僵”,僵硬。 2、徐喷以烟 徐:慢慢地。

以:用 3、果如鹤唳云端 果:果真,果然。唳:鸟鸣 4、以从草为林 林:树林 5、兴正浓 兴:兴趣 6、方出神 方:正 7、鞭数十,驱之别院 鞭:用鞭子打,抽打。

驱:赶 8、必细察其纹理 细:仔细。察,观察 9、昂首观之 昂:抬。

首:头。之:它,代蚊子 10、为之怡然称快 怡然:愉快的样子 二、译句 1、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中 1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飞舞。

2、昂首观之,项为之强。 2、仰起头来观察这种景象,脖颈因此都僵硬。

3、神定,捉吓蟆,鞭数下,驱之别院 3、心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它赶到别的院子里去了。 三、阅读全文,回答下列问题。

1、文章围绕物外之趣,写了哪几件事? 1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事 2、“余时有物外之趣”的原因是什么? 2、见藐小之物必察其纹理。 3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中? 3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。

4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察纹理,故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用? 4、总领全文或引起下文。 5、“庞然大物,拔山倒树而来”,这里指癞蛤蟆是否恰当,为什么? 5、恰当。

这时的作者已陶醉在他联想的境界之中,眼前实物已经被放大千倍万倍,与蚊虫相比,癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来,即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。

七年级上册:《论语》十则 一、解释加点词的含义。 答 案 1、学而时习之,不亦悦乎? 1、同“悦”,愉快 2、吾日三省吾身 2、多次进行自我检查 3、学而不思则罔,思而不学则殆。

3、罔:迷惑。殆:危害 4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

4、齐:相同 5、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 5、女:通“汝”,你。

是,这。知,通“智”,聪明。

6、温故而知新 6、故,旧的知识 7、士不可以不弘毅 7、弘毅:宽广,刚毅 8、己所不欲,勿施于人 8、欲,想做的事情。施,施加。

二.写出这课至今还用的成语。 温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲,勿施于人。

三.填空。 1、子曰:“学而时习之, 。”

孔子说:学习知识,进而按时温习它,不也是高兴的事吗? 2、子曰:“学而不思则罔 。” 孔子说:光读书学习而不思考,就会迷惑不解。

光思考而不去读书学习,就什么都学不到。 3、子曰:“见贤思齐焉, 。”

孔子说:看见贤人就要想着向他学习,看见不贤的人,就要自我反省,看有没有同他相似的毛病。 4、子曰:“三人行, 。

, 。” 孔子说:三个人在一起走路,其中一定有可以当我老师的人;选择他们的优点供自己学习,发现自己也存在着他们有的缺点时,就应该注意改正。

5、子曰:“ , 可以为师矣。” 孔子说:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现,这样,可以做老师了。

6、子曰:“岁寒, 。” 孔子说:碰上寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的。

7、子曰:“其恕乎, , 。 孔子说:那大概就是“恕”了!自己讨厌的事,不要施加在别人身上。

8、子曰:“由,诲女知乎。

4.小学六年级下册语文课堂作业本全部答案

、捐赠 诞生 领域 分析 顽强 侵蚀 乏力 隐退 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 见微知著二、划去:第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第二个 第二个 第一个 第一个 第二个 第一个三、鸦雀无声 美誉 流芳百世 惨痛 坚毅 舍弃四、迎难而上 集思广益 群策群力 不耻下问 举一反三 各抒己见 独出心裁 实事求是五、献身科学,淡泊名利,坚定、刚毅、有远大、执着的追求 热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍 善于观察、不断解决疑问,锲而不舍地追根求源 要具有独立思考,独立判断的能力和科学的怀疑精神六、无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。

----- 爱 迪 生 泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。 ----- 李 斯 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

----- 荀 况 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境界也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境界也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境界也。 ----- 王 国 维 一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度。

----- 邹 韬 奋七、1)划去 计算 核算 改正 (2)“明星”指华罗庚写的《堆叠素数论》;“微尘”指书中有一处计算错误。 (3)他说的很对,这位老师真是个人才! (4)华罗庚:善于发现人才 陈景润:敢于提出自己的观点八、大约在200年前,一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’,简称1+1。

他一生也没证明出来,便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信,请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后,就着手计算。

他费尽了脑筋,直到离开人世,也没有证明出来。之后,哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世,却留下了这道数学难题。

200多年来,这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家,从而使它成为世界数学界一大悬案”。打一个有趣的比喻,数学是自然科学皇后,“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的宝石!要采纳我!!。

5.跪求

人教版小学语文六年级下册课堂作业本答案(古诗词背诵复习卷)(第84至86)问题补充: 从第六题做起,做到第十题。答案一:蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著二:第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1(划去)三:bing 禾 3画 拿zhi 目 3画 放yi 已 3画 特别的guang (返犬旁)3画 粗野七:(1)《赠汪伦》 《送元二使安西》(2)《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》(3)《己亥杂诗》 《泊船瓜洲》(4)《竹石》 《泊船瓜洲》(5)《题西林壁》八:(1)寻常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了,就会不平凡。而有些人错失良机,就会很寻常。(2)用自己的力量去帮助别人,即使这会让自己得不到温暖,但是这才是最高尚的.(1)“驼头”象征抗旱“鹿角”象征健康长寿“蛇颈”象征灵活多变“龟眼”象征富有灵气“鱼鳞”象征神圣的防卫“虎掌”象征英勇不屈“鹰爪”象征腾云驾雾,勇敢果断“牛耳”象征勤劳善良图腾指一个名族认定的标志还以龙 狼 蛇 玄鸟 熊…作为图腾1.过 我2.时间 小老鼠 曾经年少,不懂光阴宝贵,逝者如斯稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样,我不认为那是一种游戏,是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。西瓜和希望60.188.12.* 2010-4-27其他答案:蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著二:第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1(划去)三:bing 禾 3画 拿zhi 目 3画 放yi 已 3画 特别的guang (返犬旁)3画 粗野七:(1)《赠汪伦》 《送元二使安西》(2)《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》(3)《己亥杂诗》 《泊船瓜洲》(4)《竹石》 《泊船瓜洲》(5)《题西林壁》

42、清明(杜牧)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童语文第六册: 四时田园杂兴 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家

6.人教版语文课堂作业本中国石拱桥,我只要课前第一大题和第三小题还

1。

给下边加点的字注音。和谐( ) 张 ( ) 惟妙惟肖( ) 洨( )河匀称( ) 石砌( ) 拱( )桥河堤( )2。

根据拼音填写汉字。hú( )形 dǒu( )坡雄zī( ) 桥dūn( )和xié( ) 支chēnɡ( ) 混nínɡ( )土 qīnɡ( )听3。

解释加点的字。 巧妙绝伦( ) 惟妙惟肖( )独一无二( ) 交头接耳( )4。

调整下列句子的顺序。①《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

②我国的石拱桥有悠久的历史。③这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

④我国的石拱桥几乎到处都有。正确顺序为_________________________________________________________________阅读下列语段,完成5~11题。

赵州桥非常雄伟,全长50。82米,两端宽9。

6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37。

4米,在当时可算是世界上最长的石拱。 桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。

(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。

同时,拱上加拱,桥身也更 ① (A。 美观 B。

壮观有 C。奇观)。

(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立 ② (A。

支持 B。支撑C。

支架)上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

唐朝的张说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。5。

为文中的空白处选择准确的词语。 ①________________ ②________________6。

文中画线语句“这个创造性的设计”一句中,“设计”指的是什么?选出理解准确的一项( )A。大拱的两肩上,各有两个小拱 B。

两个小拱C。大拱和小拱 D。

一个弧形的桥洞7。用双竖线为这一自然段文字划分层次。

8。这一自然段文字的说明顺序是:_________________。

9。下面三句引自文中的话角度各不相同,选出分析正确的一项( )作者说“赵州桥非常雄伟”。

张嘉贞说赵州桥“制造奇特,人不知其所以为”。张 说赵州桥像“初月出云,长虹饮涧”。

A。施工技术 总体外观 艺术效果B。

艺术效果 施工技术 总体外观C。 总体外观 施工技术 艺术效果10。

选文用了哪些说明方法:____________。11。

“大拱的两肩上,各有两个小拱”一句中的“肩”能否换成“边”“面”“头”?去掉“各”行不行?为什么?二、提高部分阅读下文,完成12~15题。 燕子善飞,妇孺皆知。

其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。______________________:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180°大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物,在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲在巢沿上,而扑楞着翅膀,像直升飞机停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。 燕子是一种勤劳的鸟。

筑巢,“娶妻生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。

一对燕子夫妻每天捕8000多只虫,除供自己所需外,大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友。

燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬飞行时,能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。

它们不是飞越高山,而是成群结队地穿过这些隧道,向目的地前进,从而节约了飞行时间和自己的精力。12。

第一段空白处与上下文衔接得最好的一句是( )A。 燕子又具有高超的飞行本领 B。

燕子又具有高超的飞行特技C。燕子又具有高超的飞翔技能 D。

燕子还具有高超的飞翔技巧13。说明文语言要求准确,严密。

第一段加点的“之一”能否去掉?为什么?14。 概括出燕子的特点(连同标点不超过18个字)。

15。为强化人们的环保意识,请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟一条环保标语。

三、试一试16。自古多情当属月。

明月经常引起人的思乡之情,令人怀念久在他乡的亲朋好友。 试默写出三个有关多情月的诗句。

你看是不是这个。

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